子育てがつらいとき

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今の悩みに近い記事から読んでください。順番に読む必要はありません。

• 感覚過敏がある子の着替え・歯磨き・入浴の困りごと｜子どもの発達と親の生きづらさ 着替え、歯磨き、入浴を嫌がる背景に感覚のつらさがある場合があります。叱る前に見たいポイントを整理します。
• 3歳で言葉が出ないとき、親が最初に整理したいこと｜子どもの発達と親の生きづらさ 3歳で言葉が出ないと不安になります。焦って結論を出す前に、理解、要求、指差し、遊び、生活全体の様子を整理します。
• トイトレが進まないのは親の努力不足ではない｜子どもの発達と親の生きづらさ トイトレが進まないと、親は焦りや自責を抱きます。発達特性、感覚、体調、理解の段階を見ながら進める視点をまとめます。
• 放課後等デイサービスにはどんな種類があるのか｜子どもの発達と親の生きづらさ 放課後等デイサービスは事業所ごとに特色が異なります。学習型、運動型、SST型、預かり寄りなど、選ぶ前に整理したい視点をまとめます。
• 希望に合う療育施設が見つからないときの優先順位｜子どもの発達と親の生きづらさ 療育施設や放デイにすべての希望を満たす場所が見つからないとき、優先順位を決めて選ぶ視点を整理します。
• 受給者証を取るまでの流れを整理する｜子どもの発達と親の生きづらさ 児童発達支援や放デイを利用するには受給者証が必要になる場合があります。自治体確認を前提に、全体の流れを整理します。
• 絵カードで気持ちを伝える前段階を作る｜子どもの発達と親の生きづらさ 言葉が出にくい子どもには、絵カードや選択肢が気持ちを伝える助けになることがあります。家庭で始める前に考えたいことを整理します。
• 癇癪の理由を子どもが説明できないとき｜子どもの発達と親の生きづらさ 癇癪の理由を聞いても答えられない子ども。言葉で説明させる前に、記録と選択肢で困りごとを見つける方法を整理します。
• 癇癪のあとに話を聞くと再燃してしまうとき｜子どもの発達と親の生きづらさ 癇癪後に理由を聞くとまた荒れてしまう場合があります。聞くタイミング、聞き方、記録の使い方を整理します。
• 支援級の見学で先生に聞いておきたい10項目｜子どもの発達と親の生きづらさ 支援級を検討するときは、名前だけで判断せず実際の運用を確認することが重要です。見学時に聞きたい質問を整理します。
• 放デイ見学で確認したい15項目｜子どもの発達と親の生きづらさ 放デイ見学では雰囲気だけでなく、支援内容、送迎、長期休暇、親への報告方法などを確認することが大切です。
• 児童発達支援から放デイへ移るときの注意点｜子どもの発達と親の生きづらさ 未就学の児童発達支援から小学生の放デイへ移るとき、支援の継続性や空き状況を早めに確認することが大切です。

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